Περιφερειακή Ενότητα: Ξάνθης
Όνομα ομάδας: Οι Smart-Πλοηγοί του ΕΝΕΕΓΥΛ Ξάνθης
Σχολείο: ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.-Λ. ΞΑΝΘΗΣ
Τάξη: Γ Γυμνασίου
Υπεύθυνοι καθηγητές
Κυτίδου Ελένη
Περιγραφή
Η συγκεκριμένη εκπαιδευτική δράση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τους μαθητές της Γ΄ τάξης του ΕΝΕΕΓΥΛ Ξάνθης, στο πλαίσιο των προγραμμάτων «Ενεργός Πολίτης» και «Ζώνη Δημιουργικών Δραστηριοτήτων». Το έργο αντιμετωπίζει την οδική ασφάλεια ως ένα κρίσιμο ζήτημα κοινωνικής ευθύνης και ισότητας, επιδιώκοντας την ενεργό συμμετοχή όλων των πολιτών. Κεντρικός στόχος ήταν να υιοθετήσουν οι μαθητές μια υπεύθυνη οδική συμπεριφορά και να κατανοήσουν πώς η τεχνολογία συμβάλλει στη δημιουργία μιας πόλης ασφαλούς και ανοιχτής σε όλους. Μεθοδολογία και Υλοποίηση: Ακολουθήθηκε μια βιωματική και διαθεματική μέθοδος, που ένωσε τη γνώση για την κυκλοφοριακή αγωγή με την εκπαιδευτική ρομποτική και τον προγραμματισμό. Οι μαθητές εξοικειώθηκαν με τις βασικές αρχές του Κ.Ο.Κ. μέσα από ψηφιακές παρουσιάσεις και διαδραστικά εργαλεία. Στη συνέχεια, έδωσαν μορφή στις ιδέες τους σχεδιάζοντας μια μακέτα «Έξυπνης Πόλης». Η κατασκευή περιλάμβανε φανάρι πεζών που προγραμμάτισαν οι ίδιοι με micro:bit, ψηφιακά κουίζ και το ρομποτικό όχημα Bee-bot, το οποίο κινούνταν σε πραγματικές συνθήκες κυκλοφορίας βάσει κανόνων. Συμπεράσματα και Αντίκτυπος: Η προσπάθεια αυτή ανέδειξε πόσο πολύ βοηθά η πράξη στην κατανόηση της οδικής ασφάλειας, ενώ παράλληλα ενίσχυσε τη συνεργασία, την αλγοριθμική σκέψη και την κοινωνική συνείδηση των παιδιών. Το σενάριο αποδεικνύει ότι η σύγχρονη πόλη πρέπει να συνδυάζει την τεχνολογική εξέλιξη με την ανθρωπιά, προωθώντας τη συμπεριληπτική εκπαίδευση και τη βιώσιμη ανάπτυξη.
Είδος έργου
Εκπαιδευτική ρομποτική
Λογισμικό που χρησιμοποιήθηκε
MakeCode, PowerPoint, Notebooklm, Canvas
Άλλες πληροφορίες
Τεχνικός Εξοπλισμός: Για τη λειτουργία της μακέτας απαιτείται μία πλακέτα micro:bit (v1 ή v2) με κατάλληλη θήκη μπαταριών και ένα ρομποτικό όχημα Bee-bot. Προδιαγραφές Υπολογιστή: Για την τροποποίηση του κώδικα ή την προβολή των παρουσιάσεων, αρκεί ένας τυπικός υπολογιστής με πρόσβαση στο διαδίκτυο και θύρα USB για τη μεταφορά του αρχείου .hex στο micro:bit. Οδηγίες Χρήσης: Ο χρήστης ενεργοποιεί το φανάρι (micro:bit), το οποίο λειτουργεί αυτόματα ρυθμίζοντας τη διέλευση των πεζών. Το ρομποτικό όχημα Bee-bot προγραμματίζεται από τα παιδιά μέσω των πλήκτρων στο πάνω μέρος του, ώστε να ακολουθεί τη διαδρομή της μακέτας τηρώντας τη σήμανση. Η συμμετοχή στο ψηφιακό κουίζ επιτρέπει την αξιολόγηση των γνώσεων στον Κ.Ο.Κ. πριν ή μετά τη χρήση της μακέτας. Συμπεριληπτικότητα: Το έργο έχει σχεδιαστεί με πρόνοια για μαθητές με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες, προσφέροντας οπτικά και ακουστικά ερεθίσματα για την εμπέδωση των κανόνων οδικής ασφάλειας.
Κώδικας ενσωμάτωσης έργου (embed code)
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/kE1v_nAlrqk?si=KtYlJMnvMMhEsqXi" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/kE1v_nAlrqk?si=KtYlJMnvMMhEsqXi" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
Σύνδεσμος για το βίντεο του έργου
https://youtu.be/kE1v_nAlrqk
Ιστοσελίδα
https://blogs.sch.gr/gymeexan/2026/04/07/1296/
Χαρακτηριστική εικόνα
